隆化一小学生参观红岩陈列馆。受访者供图

□见习记者 龚子涵

党员教师占比超四成，9名市级骨干教师、3名市级名师成为党建教学“双带头人”，家长满意度连续两年超99.5%……在隆化一小，党建不是挂在墙上的标语，而是融入每一堂课、每一项活动、每一次育人的日常实践。

近日，该校党委获评“重庆市先进基层党组织”。这所百年老校交出一份厚重的党建“成绩单”。

“阳光先锋”

让党建品牌落地生根

“学校始终把党建工作与教育教学深度融合，处处发挥党员先锋模范作用。”该校党委副书记刘霞说。

在隆化一小，党建工作不是“挂在墙上”的标语。学校建强“党委—支部—党员”三级组织架构，以“阳光先锋”为核心，各支部结合自身实际打造了“仁心引航”“阳光护航”“和美教韵”“红心聚力”等特色党建品牌，所有活动都紧紧围绕党委统一部署推进落实。

学校全面落实党组织领导的校长负责制，严格落实“第一议题”、主题党日等制度，常态化开展党的创新理论宣讲，开设党员微报告，将党性教育融入课堂教学、师德涵养与校园文化，内化为教师“为党育人、为国育才”的行动自觉。

“灯塔引领”

让党员成为看得见的标杆

党员队伍怎么带？先锋模范作用怎么体现？隆化一小党委给出的答案是——“灯塔引领”。

“我们以优秀党员干部为‘灯塔’，示范带动全校教职工。”刘霞介绍。学校常态化开展“阳光讲坛”活动，由校内党员带头授课。创建“党员模范岗”“党员先锋岗”，开展亮身份、明职责、践承诺的“三亮出”和日常工作走在先、言行示范做在先、岗位业绩排在先的“三带头”实践活动。

学校实施“雁阵行动”，建立干部示范、党员带头、骨干引领、群众跟进四维联动机制，形成梯队共进格局。推进“名师+党员”双向培养，学术组织主持人中党员占比60%，9名市级骨干教师、3名市级名师成为党建教学“双带头人”。依托“青蓝、蓝青、青青、蓝蓝”四大工程开展分层研修，两校区青蓝结对51对。1名教师获评全国模范教师，成功立项结题部级课题2项、市级2项、区级40余项。

走出课堂

让红色教育活起来

小学阶段红色教育如何避免“照本宣科”？隆化一小的做法是走出课堂、实践育人。

学校组织学生前往红色教育基地开展实地研学，同时邀请革命老兵走进校园、走进课堂，面对面讲述革命故事，以真人实事传递红色精神。

在此基础上，学校创新构建“班级奠基、学校深化、社会拓展”三维德育体系，开发红色研学、传统文化体验等实践项目，《党建引领强根基，红岩思政育新人》获评市教育党工委“双强化”工程创新案例。深化“问学·体验·致用”阳光课堂变革，相关成果获重庆市人民政府教学成果二等奖。搭建三级五类阳光课程体系，开设5类36门辉光课程与精品艺体科创课程。2024至2025年，学生获科技信息类、艺体类等国家级、市级奖项60余人次，学生综合素质全面提升。

制度护航

让办学效能持续释放

据介绍，接下来，学校的核心将落在落实立德树人根本任务，抓实德育、教学等工作，坚持“五育并举”，促进学生全面发展。

目前，学校已在办学效能上积累了厚实底气。学校修订党委议事规则，严守“六必须”决策原则，形成闭环决策执行路径；实施首遇责任制与“三张清单”闭环管理，完善考评激励机制，家长满意度连续两年超99.5%。深化党带群团建设，打造全国红领巾奖章五星章少先队大队。启动品牌输出计划，依托研修基地与名校长工作室，每年辐射全国10余所学校、区内20余所学校，助力乡村教育振兴。

从“阳光先锋”党建品牌到“灯塔引领”示范机制，隆化一小党委用实干走出了一条“党建领航阳光教育”的坚实路径。